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2019初試英語作文評分標準已出,踩“點”拿超簡單!

2018-12-20 16:00:34| 來源: 邯鄲中公教育

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沖刺啦!小可愛們復習側重點應該都在英語作文上了吧!畢竟考研英語作文在整個英語試卷中占的比例還是很大的,發揮好的話不是夢啊。中公考研小編整理“2019初試英語作文評分標準已出,踩“點”拿超簡單!”文章,趕緊了解一下吧~

中公考研小編今天就帶大家看看英語作文的評分標準,大家再最后幾天復習就有技巧了!

一、考查意向

根據國家教委公布的《全國碩士研究生入學考試英語大綱》的規定,考生應能寫不同類型的應用文,包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等,還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時,考生應能:

①做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當;

②遵循文章的特定文體格式;

③合理組織文章結構,使其內容統一、連貫;

④根據寫作目的和特定讀者,恰當選用語言。

二、評分原則和方法

1.A 節應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞,但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。B 節作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

2.評分時,先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有 1-3 分的調節分。

3.A 節作文的字數要求是 100 詞左右。B 節作文的字數要求是 160-200 詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。

4.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

5.如書寫較差,以致影響交際,將分數降低一個檔次。

三、一般評分標準

1、第一檔 A 節(9-10分)B 節(17-20 分)

很好地完成了試題規定的任務

包含所有內容要點;使用豐富的語法結構和詞匯;語言自然流暢,語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;格式與語域恰當、貼切;對目標讀者完全產生了預期的效果。

2、第二檔 A 節(7-8 分)B 節(13-16 分)

較好地完成了試題規定的任務

包含所有內容要點,允許漏掉1、2個次重點;使用較豐富的語法結構和詞匯;語言基本準確,只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別錯誤;采用了適當的銜接手法,層次清晰,組織較嚴密;格式與語域較恰當;對目標讀者產生了預期的效果。

3、第三檔 A 節(5-6 分)B 節(9-12 分)

基本完成了試題規定的任務

雖漏掉一些內容,但包含多數內容要點;應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求;有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;采用了簡單的銜接手法,內容較連貫,層次較清晰;格式和語域基本合理;對目標讀者基本產生了預期的效果。

4、第四檔 A節(3-4分)B 節(5-8分)

未能按要求完成試題規定的任務

漏掉或未能有效闡述一些內容要點,寫了一些無關內容;語法結構單調、詞匯項目有限;有較多語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解;未采用恰當的銜接手法,內容缺少連貫性;格式和語域不恰當;未能清楚地傳達信息給讀者。

5、第五檔 A節(1-2分)B 節(1-4分)

未完成試題規定的任務

明顯遺漏主要內容,且有許多不相關的內容;語法項目和詞匯的使用單調、重復;語言錯誤多,有礙讀者對內容的理解,語言運用能力差;未使用任何銜接手法,內容不連貫,缺少組織、分段;無格式與語域概念;未能傳達信息給讀者。

6、第六檔 零檔(0分)

所傳達的信息或所用語言太少,無法評價;內容與要求無關或無法辨認;

▲此外,作文的字數也有規定,要求不少于 200 字,長度的具體計分標準分析:

151-160 詞:扣1 分;

141-150 詞:扣2.5 分;

131-140 詞:扣 4 分;

121-130 詞:扣 6 分;

111-120詞:扣 8 分;

101-110 詞:扣 10 分;

100 詞以下:扣 12 分。

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(責任編輯:郭晶)

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